加州主婦的心內話 : 舞動台灣的文化韻律

美國是各國文化彙集的大熔爐，在美總有機會窺見各地民俗風情，特別是K-12校園裡的文化活動，例如International Night、Culture Week這類，學生家長們依照國級地域，逕自組隊使出渾身解數，努力介紹自己的家鄉文化與特色美食。

左思右想，除了珍珠奶茶或鳳梨酥吃吃喝喝之外，還有是什麼能彰顯台灣文化，且別具一格的呢？

數年前在洛杉磯小學參與國際週歌舞表演，曾領著小一的女兒編練舞蹈，因該所小學的台灣家庭不多，硬是湊齊三個大人加兩個小孩，搭配返回高雄美濃時特意選購的花油紙傘和花布衣，婀娜獻跳一曲四分鐘的客家傘舞，頗受好評。與女兒第一次的共舞登台，用舞蹈形式來宣揚台灣的傳統與文化，直觀而深刻。

品嘗過太魯閣國家公園的在地食材的美味餐點，聆聽過花東縱谷阿美族歌手的原音美聲，觀賞過阿里山上部落村的鄒族歌舞吟唱，是女兒們對台灣原住民文化的親身體驗。原本選定了原民舞作為次年的國際週舞蹈表演，就在準備之際，Covid-19蔓延惡化，校園關閉改線上課程，原民舞不了了之。

搬家到舊金山灣區之後，熱鬧的Bollywood和傳統印度舞成為校園舞蹈表演大宗，筆者每每很是羨慕這些色彩韻律鮮明的舞蹈，音樂服裝一出場，觀眾立馬沉浸在印度文化裡，文化動態推介的效果不言而喻。

去年主婦有幸參與了灣區華僑文教中心的新春團聚餐會，席間滿滿的家鄉新年味兒，各式節目同歡中，媽媽與4-11歲小朋友們組成的”小小娜魯灣舞團”的舞蹈表演吸引了筆者的目光。啊~~就是這種傳唱舞跳的原民舞蹈，而且是大人小孩一起共舞，是最深刻的文化傳承了，筆者默讚。

因緣際會，幾個月後，朋友竟剛好轉介了”小小那魯灣舞團”招募新舞者的資訊 ! 學習原民文化機不可失，立馬幫自己和兩個女兒報名練舞，母女正式成為舞團一份子，在家對著影片又唱又跳地不斷反覆練習。對台灣濃濃的思鄉情懷，在歌舞唱跳穿戴之間，抒發釋放了。

“小小那魯灣舞團”是由僑委會的海外文化種子教師-李娜亞老師所推廣籌劃，跟著老師的舞步教學，我們母女陸續學了阿美族和排灣族的舞碼，一年多來舞團在灣區陸續有好幾場表演邀約，例如國際童玩節(@Culture Center of Taipei Economic and Cultural office )、台灣文化週(@SF Union Square)、雙十國慶升旗典禮(@Santa Clara County Government Center)等大型慶典活動，都有我們原民造型的舞動身影，以舞會友。

就像在海外學中文的環境限制，在美學原民舞的資源不多，需要一股衝勁與更多毅力來支撐這項文化學習。舞團成員們秉持著對台灣的熱情，認真地手舞足蹈，為宣揚台灣文化盡一份熱舞心力。小小舞者們累積登台經驗，有些怯場緊張、有些生疏忘拍、有些自信奔放，無論如何，在美看到新世代在舞台上的台灣文化韻律，媽媽間彼此的團隊支援合作，場場演出都是滿心的感動和欣慰。

很榮幸與女兒們成為“小小那魯灣舞團”的一份子，藉著原住民舞蹈的律動舞韻，母女間有了共同的舞步美姿，與家鄉間有了動感的連結記憶，也協助台灣文化在灣區這兒有了具象的傳承發揚。希望不只有印度歌舞，台灣原民舞也能成為Made in Taiwan的文化識別，享譽國際。

八歲女兒引吭高歌Na Ru Wan~ Na Ru Wan~ 手腳擺弄著鈴鐺，我們與台灣的距離，又再接近了一些些。